Recherche & Innovation

Priorité à la performance des entreprises

Proche des milieux économiques, l’ISTP est conscient de l’enjeu que représentent la recherche et l’innovation
pour les entreprises. L’institut met en œuvre différentes orientations dans ces domaines pour apporter son savoir-faire et former des ingénieurs de demain rompus à cette dimension.

Innovation

Campus industriel

La vocation du Campus Industriel est de faire cohabiter enseignement supérieur en alternance, recherche et activités industrielles de conception, d’ingénierie, de production et de services sur un même site.
L’objectif est de créer des conditions d'innovation et de compétitivité, de contribuer au maintien de l’emploi et au développement économique et social du territoire.

Convention IDEE 3

L’ISTP aux côtés de Mines Saint-Etienne est signataire de la convention IDEE3, avec l’IUMM (Union des Industries et des Métiers de la Métallurgie) et les principales écoles d’ingénieurs en Rhône-Alpes. Ce programme s'inscrit dans les Fonds pour l'Innovation dans l'Industrie (F2i) et a pour vocation de favoriser le développement ou le resserrement des liens entre l'entreprise, l'enseignement supérieur et la recherche dans l'objectif de favoriser et soutenir l’accès des PMI à l’innovation technique, technologique, organisationnelle ou managériale.

 

 

Inciter, accompagner et évaluer l'élève pour développer ses capacités d'innovation

L'ISTP développe la capacité d'innovation des apprenants notamment à travers l'exploitation de leur situation professionnelle en développant chez eux une culture d'ouverture, de curiosité et de questionnement.

A travers l'action du tutorat, les ingénieurs tuteurs incitent fortement les élèves à faire preuve d'innovation dans les propositions qu'ils émettent en entreprise sur les champs techniques, mais aussi organisationnels et humains. En effet, il s'agit d'un aspect majeur du métier d'ingénieur qui constitue un des facteurs incontournables permettant à l'entreprise de se différencier et de développer sa performance dans un environnement de plus en plus concurrentiel. Aussi, des critères d'évaluation liés à la capacité à être innovant aux différentes étapes du processus de formation ont été introduits et sont renseignés lors des présentations d'avancement de projet, évaluations en entreprise, mémoires.